Aplica diseño

Elementos de Ayuda Diaria para Gente Adulta

Año 2025

Plaza Oeste

Elementos de Ayuda Diaria para Gente Adulta

Carreras Involucradas

Diseño Industrial

Docentes

Arlen Orellana

Asignatura

Taller de Producto Centrado en el Entorno

Estudiantes

11 ESTUDIANTES: Andrés Astudillo, Magdalena Canales, Nicolás Constanzo, Sergio Ibáñez, Dayana Maldonado, Javier Molina, Lucas Neira, Matías Ortiz, Juan Palma, Carolina Riquelme, Benjamín Yáñez

Detalle del Proyecto

Descripción

El Proyecto se enmarca en una iniciativa de Vinculación con el Medio en colaboración con la Municipalidad de Lo Espejo y su Departamento Comunitario, con el objetivo de contribuir a mejorar la calidad de vida de personas en situación de discapacidad, abordando aspectos específicos de su rutina diaria. Se desarrolló aplicando la metodología Design Thinking, comenzando con una fase de investigación contextual, donde se recopiló información sobre la comuna de Lo Espejo, sus características socioespaciales y las diversas situaciones de discapacidad presentes en la comunidad. Se realizaron reuniones presenciales y virtuales con el equipo municipal y actores clave, con el propósito de definir los alcances del proyecto y conocer a los potenciales usuarios. Posteriormente, se dio inicio a la fase de empatía, mediante visitas a los hogares de los usuarios. En esta etapa se observó directamente su entorno, se sostuvieron conversaciones profundas y se identificaron patrones en las problemáticas que enfrentan en su vida cotidiana. Con base en esos hallazgos, se avanzó a la etapa de definición, en la que se analizaron y sintetizaron los datos recopilados para establecer necesidades clave y criterios de diseño. Durante la fase de ideación, se generaron múltiples propuestas de solución, seleccionando aquellas que mejor respondían a las necesidades identificadas. Luego, en la fase de prototipado, se construyeron modelos preliminares utilizando materiales livianos, lo que permitió explorar formas, funcionalidades y dimensiones adecuadas para un futuro diseño final. Finalmente, en la etapa de testeo, los prototipos fueron evaluados en terreno, directamente por los usuarios en sus hogares, permitiendo obtener retroalimentación valiosa para validar o ajustar las soluciones propuestas.

PRESENTACIÓN FINAL: Para el cierre del Proyecto, los estudiantes realizaron una presentación final cargada de sentido y compromiso, en la cual entregaron personalmente las soluciones diseñadas a los usuarios en situación de discapacidad. La ceremonia se llevó a cabo en una sala especialmente dispuesta para la ocasión y contó con la presencia de los funcionarios del Departamento Comunitario de la Municipalidad de Lo Espejo, quienes acompañaron todo el proceso. Durante la presentación, cada equipo expuso el recorrido metodológico seguido a través del Design Thinking, destacando cómo se identificaron las necesidades reales de los usuarios y cómo estas se tradujeron en propuestas concretas. El momento más significativo fue la entrega y explicación de los prototipos, donde se evidenció la conexión generada entre estudiantes y usuarios, y el valor que el diseño puede aportar a la vida cotidiana. La instancia permitió validar el trabajo desarrollado y generar un espacio de intercambio humano y profesional, reforzando el impacto social del Proyecto.